El Reino Unido lanza Skills England para ayudar a reducir la dependencia de los trabajadores inmigrantes

| julio 26, 2024
El Reino Unido lanza Skills England para ayudar a reducir la dependencia de los trabajadores inmigrantes
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El gobierno del Reino Unido (RU) está adoptando un enfoque diferente para reducir la inmigración, mejorando la formación de los trabajadores locales.

Esta iniciativa pretende hacer frente a la escasez de mano de obra y cubrir las vacantes de empleo con talento local en lugar de depender de trabajadores extranjeros.

El Primer Ministro, Sir Kier Starmer, y la Secretaria de Educación, Bridget Phillipson, presentaron Skills England, un nuevo organismo gubernamental.

Starmer afirmó que abrirá nuevas oportunidades para los jóvenes y permitirá a las empresas británicas contratar más talentos locales.

«Skills England pondrá en marcha el marco necesario para alcanzar ese objetivo, reduciendo al mismo tiempo nuestra dependencia de trabajadores procedentes del extranjero», declaró en un comunicado de prensa.

Phillipson dijo que el sistema de competencias del país está «fragmentado y roto».

«Los empresarios quieren invertir en sus trabajadores, pero durante demasiado tiempo se les ha impedido acceder a la formación que necesitan», añadió.

De 2017 a 2022, la escasez de trabajadores cualificados en el Reino Unido se duplicó hasta superar los 500.000 debido a la falta de candidatos cualificados.

Actualmente, representa el 36% de las ofertas de empleo del país.

Qué es Skills England

El objetivo de Skills England es colmar las lagunas de cualificación y ofrecer mejores oportunidades a la mano de obra británica.

Se centrará en crear un sistema de competencias que se ajuste a las necesidades de las distintas industrias.

Esto incluye los sectores de la construcción, las tecnologías de la información, la sanidad y la ingeniería, entre otros.

Skills England identificará las competencias que escasean con la ayuda del Comité Asesor sobre Migración (MAC).

A continuación, desarrollará programas de formación para dotar a los trabajadores locales de estas capacidades y hacer frente a la escasez de mano de obra.

El objetivo es disminuir la dependencia del país de los inmigrantes para cubrir las vacantes de empleo.

También pretende crear una mano de obra que pueda satisfacer las demandas de la economía sin importar cualificaciones del extranjero.

Además, Skills England garantizará que los jóvenes británicos tengan acceso a las oportunidades y la formación adecuadas.

La BBC informó de que el primer ministro Starmer culpó a la falta de un sistema de cualificaciones «coherente» del país de su «excesiva dependencia» de la inmigración.

Esto condujo a la falta de oportunidades de formación para los jóvenes, lo que les privó de la «dignidad del trabajo.»

«No nos contentaremos con tirar de la palanca fácil de importar competencias. Estamos pasando página», dijo en su discurso en el Salón Aeronáutico Internacional de Farnborough.

Starmer añadió: «Nuestro éxito como país depende de que consigamos mano de obra altamente cualificada a largo plazo».

Próximos pasos para la creación de Skills England

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Philipson ha nombrado a Richard Pennycook CBE, principal director no ejecutivo del Ministerio de Educación (DfE), presidente interino de Skills England.

Establecer el nuevo órgano de gobierno y crear un sistema de competencias receptivo y colaborativo llevará entre nueve y doce meses.

La primera fase de la puesta en marcha de Skills England consiste en crear la organización y empezar a trabajar en la evaluación de las futuras necesidades de cualificaciones.

El nuevo organismo gubernamental también empezará a establecer relaciones sólidas con los empresarios.

Las funciones del Instituto de Aprendizaje y Formación Técnica (IfATE) se transferirán a Skills England. Esto incluye la vía para que los empresarios den forma a la formación de competencias.

Después, se nombrará una junta permanente, un presidente y un director general a su debido tiempo.

Skills England elaborará una lista de programas de formación susceptibles de financiación.

Esta responsabilidad incluye garantizar la rentabilidad y alinear las opciones de formación financiadas por el gobierno, disponibles tanto para los alumnos como para los empresarios, con los requisitos de cualificación identificados.

Además, el gobierno tiene previsto introducir una estrategia de amplio alcance para la educación más allá de los 16 años.

Esta iniciativa pretende eliminar las barreras a las oportunidades para los jóvenes británicos, fomentar el desarrollo de una mano de obra cualificada y estimular el crecimiento económico.

Philipson dijo que Skills England pondría en contacto a las empresas con los sindicatos, los alcaldes, las universidades, las escuelas superiores y los proveedores de formación.

Esto dará al gobierno «una imagen completa de las carencias de cualificaciones en todo el país», impulsará el crecimiento en todos los sectores y dará a la gente la oportunidad de ganarse la vida.

Desafíos y escepticismo sobre los programas de formación profesional

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Aunque muchos apoyan la mejora de la formación profesional local, a algunos les preocupa su viabilidad y eficacia.

Industrias como la hostelería, la asistencia social, el Servicio Nacional de Salud y la construcción han recurrido en gran medida a trabajadores extranjeros debido a la escasez de mano de obra cualificada en el país.

A pesar de los esfuerzos del gobierno, existen retos y escepticismo sobre el éxito de esta iniciativa.

Los intentos anteriores de impulsar la formación profesional interna no han abordado plenamente la escasez de mano de obra.

El Instituto de Estudios Fiscales (IFS) ha advertido contra la aplicación generalizada de subvenciones a la formación, como informó The Standard.

Su preocupación es que una parte importante de esta financiación se destine a programas de formación que las empresas habrían financiado independientemente.

Esto reducirá potencialmente la eficacia global de las subvenciones.

El éxito de la iniciativa Skills England depende de la colaboración eficaz entre el gobierno, las empresas y las instituciones educativas.

Garantizar que los programas de formación se ajustan a las necesidades reales de la economía es crucial para reducir la dependencia del país de la inmigración.